Действующие лица:
- Ведущий
- Ведущая
- Хозяин дома
- Хозяйка дома
- Осень
- Октябрь
- Покров
- Параскева Пятница
Ход праздника.
- Хозяин и хозяйка встречают гостей:
Хозяин: Здравствуйте, гости званые и желанные!
Хозяйка : Добрый день!
Хозяин : Гость на гость – хозяину радость.
Хозяйка : Просим в избу: красному гостю – красное место.
Хозяин : Будьте как дома, присаживайтесь к столу.
Хозяйка : Чайку откушать да нас послушать, милости просим на наши посиделки.
Хозяин иХозяйка: Всех приглашаем! Душевно встречаем!
Уходят, появляются ведущие
- Ведущий и ведущая говорят по очереди :
Ведущая : В эти дни все чаще вспоминаются пушкинские строки:
Ведущий : Октябрь уж наступил – уж рожица отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей
Ведущая : Дохнул осенний клад – дорога промерзает.
Журча еще бежит за мельницу ручей…
Ведущий : Сегодня наши посиделки посвящены осени, народным праздникам и приметам октября.
Ведущая : Десятый месяц года – октябрь в старину называли позимником, листобоем, грязником, свадебником.
Ведущий : Октябрю посвящено много пословиц и поговорок. Я предлагаю провести небольшой конкурс.
Ведущая : Мы будем называть первую половину пословицы, ваша задача – продолжить (Читают пословицы по очереди )
- Сентябрь пахнет яблоками, октябрь…
(капустой)
- В октябре – ни на колесах, ни на…
(санях)
- В октябре до обеда осень, а после обеда…
(зима)
- Быстро тает октябрьский день – не привяжешь…
(за плетень)
- Октябрь месяц ненастья – начало семейного…
(счастья)
- В октябре на одном часу и дождь и…
(снег)
- В октябре только ягод, что…
(рябины)
- В октябре с солнцем распрощайся, ближе к тучке…
(подбирайся)
- Плачет октябрь холодными…
(слезами)
- Октябрь – месяц близкой…
(пороши).
— Молодцы ребята!
3. Выходит Осень :
— Осень — удивительное время года. Многие поэты посвятили этой поре свои стихи. Для вас – литературная викторина. Я буду зачитывать строки из популярных стихов об осени, а вы будете угадывать, чьи это стихи.
- Унылая пора! Очей очарованья!
Приятна мне твоя прощальная краса… (Пушкин)
- Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера… (Тютчев)
- Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Внешнюю леса красу… (Майков)
- Отговорила роща золотая
Березовым, веселым языком… (Есенин)
- Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца… (Плещеев)
- Осень! Обсыпает наш бедный сад,
Листья пожелтелые на ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин. (Толстой)
4. –Ребята, а сейчас отгадайте- ка загадки про меня!
- Пришла без красок, без кистей
И перекрасила все листья. (Осень)
- Жаль озябшего бедняжку –
Всем ветрам и веркам
Он последнюю рубашку
Раздарил по лоскуткам. (Лес)
- Летит без крыльев и поет,
Прохожих задирает,
Одним проходу не дает,
Других он подгоняет. (Ветер)
- Мешено, квашено, валяно, на стол поставлено. (Хлеб)
- Стоит изба из кирпича,
То холодна, то горяча. (Печь)
- Маленький-удаленький
Сквозь землю прошел,
Красную шапочку нашел. (Гриб)
- Все мрачней лицо природы,
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (Октябрь)
— Молодцы ребята!
5. Осень уходит, появляется Октябрь:
— Октябрь отличен не только пословицами, поговорками, стихами, но и различными народными приметами, позволяющими предвидеть, какая ожидается зим и что нас ждет весной. Народные приметы вот на этих листочках. Ваша задача – соединить обе части, т.е. подобрать пары. Мне нужны добровольцы. Кто желает?
- Если лист с дуба и березы упал чисто – к легкому году,
А нечисто — строгой, суровой зиме.
- Октябрьский гром –
Зима бесснежная.
- Осенний иней –
К сухой и солнечной погоде.
- В октябре луна по кругу –
Лето сухое будет.
- Если лист ложится на землю изнанкой –
К урожаю.
- Если много орехов, а грибов нет –
Зима будет снежная и суровая.
6. Выходят ведущие:
Ведущая : На октябрь приходилось много обычаев и обрядов.
Ведущий : Так, к примеру, 8 октября в некоторых местах начинались капустники – рубили капусту на закваску, устраивали посиделки с угощением капустой.
Хозяин с кочаном в руках
Хозяйка : Уж вы, кумушки, подруженьки мои!
Вы придите поработать у меня,
Пособите мне капустку порубите,
Пособите-ка ее мне, усолите.
Хозяин : Уродилась на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи,
Меня там ищи!
Хозяйка : Посмотрите на кочан капусты. На что он похож? Правильно, на голову. По-латыни «голова» называется капуста. Отсюда и произошло название капуста. С давних пор капуста – народная любимица. В старину русская деревня почти круглый год кормилась капустой, которую можно засолить, заквасить, запасти впрок. Отсюда и поговорки: «Щи да каша — пища наша.»
Хозяин : «Где щи, там нас и ищи». А ведь родина капусты – это берега Средиземного моря. Почему же иностранка прижилась на чужой земле? На юге, где жарко и сухо, капусте не уродиться, зато привольно ей на русской равнине, где осенью и летом частые дожди, ведь за сутки капуста испаряет полведра воды. Насчитывается более ста видов капусты.
Ведущая : Из капусты варят щи,
А какие вкусные
Пирожки капустные!
А ребята шалунишка
Любят кочерыжки.
Ведущий : Предлагаю провести конкурс загадок о капусте. Кто больше назовет, тот получит приз. А если не знаете, то нас послушайте:
- Сидит на грядке,
Одета в шумные шелка
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полведра
- Был ребенком – не знал пелёнок,
Стал стариком – сто пеленок на нем.
- Вот на грядке новая загадка –
Сто листов, а вовсе не тетрадка.
- Стоит Ермошка,
На одной ножке,
На нем сто одежек,
Не шиты, не кроены,
Все в рубцах.
(кочан капусты)
7. Ведущий : — Приз наш сладкий, ароматный,
Удивительно приятный!
Подходите, получите,
Лишь считалку предъявите.
Ведущая : — Кто из вас знает больше считалок?
- Катилось яблоко
Мимо сада
Мимо града.
Кто поднимет
Тот и выйдет
- Месяц – заяц
Вырвал травку,
Положил на лавку,
Кто возьмет –
Вон пойдет.
- Трынцы, брынцы, бубенцы
Раззвонились удальцы
Диги, диги, диги, дон,
Выходи скорее вон
- За морями, за горами,
За железными столбами,
На пригорке теремок,
На дверях висит замок.
Ты за ключиком иди
И замок отомкни.
- Под горою у реки
Живут гномы – старики,
У них колокол весит,
Позолоченный звонит.
Диги-лиги, диги-дон –
Уходи скоре вон.
8. Выходит Покров:
— Здравствуйте, люди добрые! С давних пор на Руси 14 октября празднуется Покров-день. Считают, что Покров приносит на землю белое снежное покрывало. Существует такая легенда, связанная с происхождением Покрова-дня.
В 910 году враги осадили Константинополь, и ему грозило разорение. И вот в ночь на 14 октября во Влахернском храме, где хранилась риза Богородицы, Андрею и Епифанию, известным своей святостью, явилась Божья Матерь. Сияющая светом Пресвятая Дева Богородица стояла в воздухе и молилась за спасение города.
Затем простерла над собравшимися в храме свой покров, как бы защищая и помогая страждущим. Видение скоро исчезло, а противник действительно снял осаду и отступил.
Ведущий: — День Покрова исстари совпадал с самым обеспеченным периодом жизни крестьянина. К этому времени увозились с полей последние снопы, заканчивалась вспашка зяби, убирались все овощи с огородов. На Покров в деревнях начинали по-зимнему топить печи, конопатил стены, чинили крыши. Оживлялись осенние базары и торги. В деревнях начинался период свадеб.
Ведущая: — Покров славился началом посиделок. Собирали зерно, муку, пекли блины, угощали гостей, пели песни, играли, матери снабжали девушек рукоделием. Веселье было немыслимо без частушек под гармонь, балалайку или любой другой инструмент.
Хозяйка: — Притащили, принесли
Тридцать три пирога!
Запрягу я вола,
Повезу пироги!
А мой вол не везет,
Он и с места не сойдет…
Запрягу и комара –
Ловкача, силача!
Он повез целый воз –
Тридцать три пирога!
Хозяйка: Хочешь есть пироги,
Поскорей за мной иди!
Хозяин: А вот и чай пожаловал,
Горячий, бодрящий.
Пей с вареньем
Для хорошего настроения!
Хозяйка: Чай не пил –
Откуда сила?
Чай попил –
Совсем пропал.
Хозяин: Чай наш крепкий, русский, сладкий,
Он дает здоровье, чай,
Если холодно, — согреет.
Жарко – жажду утолит.
Заболеешь или устанешь –
Надо крепкий чай попить!
Ведущий: — На столе у нас и чай, и блины, и пироги. Мы напоминаем вам старинную присказку, славящие пироги…
Ведущая: — Мы будем спрашивать: «Пироги хороши?», а вы дружно отвечайте: «Пироги хороши!»
Шли семеро стариков,
Говорили старика про пироги.
1-й говорит: «Пироги хороши?»
2-й говорит: «Пироги хороши?»
3-й говорит: «Пироги хороши?»
4-й говорит: «Пироги хороши?»
5-й говорит: «Пироги хороши?»
6-й говорит: «Пироги хороши?»
7-й говорит: «Пироги хороши?»
— Эта присказка прославляет хозяев, умеющих печь вкусные пироги. Не зря говорили: «Не красна изба углами, а красна пирогами». И по старинной традиции ни один праздник без пирогов не обходился и не обходится теперь.
Ведущий: — Мы вспомнили присказку о пирогах, а теперь вспомним шуточное стихотворение середины 19 века о чае:
Раз привез мне Барин чаю
И велел его сварить,
А я отроду не знаю,
Как проклятый чай варить
Взял тогда, налил водички,
Всыпал весь, тогда, в горшок
И приправил перцу луку
Да петрушки корешок.
Разлил варево по плошкам,
Гости с барином плевались,
Сам он ажно озверел,
И отправив на конюшню,
Меня выпороть велел.
Долго думал, удивлялся,
Чем же мог не угодить?
А потом то догадался,
Что забыл я посолить.
Остудил его немножко,
Хорошенько размешал,
На господский стол подал.
Ведущая: На столе у нас пироги,
Пышки и ватрушки…
Так споем же под чаек
Чайные частушки!
9. Исполняются «Чайные Частушки»
- Хорошо пропелись песни,
Милые подружки,
Только что за посиделки
Без частушки?
- На осеннем на лугу
Укусил комар блоху,
Сидит заяц на березе,
Помирает со смеху!
- В пляске не жалей ботинок,
Подавай-ка чай друзьям,
Если в чашке есть чаинки,
Значит, письма пишут нам.
- Я чай пила,
Самоварничала,
Всю посуду перебила –
Накухарничала.
- Мы частушки вам пропели,
А теперь торопят нас,
До свидания, мы с частушкой
К вам приедем еще раз.
10. Появляется Параскева Пятница:
27 октября празднуется Параскева Пятница. Издавна покровительницей ярмарки и торговли считалась Параскева.
Одну из девочек, родившуюся в 3 веке в городе Икония, нарекли Параскеваю. В ее житие сказано, что родители особенно почитали день страданий Господних – пятницу, поэтому и назвали дочь, родившуюся в этот день, Параскеваю, что в переводе с греческого означает «пятница».
Повзрослев, она дала обет безбрачия, и посвятила себя служению Христовой веры. На Руси Параскева почиталась особо, преимущественно женской частью населения. Ее считали суровой, твердой, волевой женщиной.
Существовало поверье, что Пятница ходит по земле в виде молодой красивой крестьянки или монашки и примечает, кто как живет, как соблюдает христианские правила и обычаи, богоотступников наказывает, а благочестивых награждает.
Русские иконописцы изображали Параскеву Пятницу высокой, строгой, в белом одеянии, с лучезарным венком на голове.
В народе ее считали покровительницей домашнего хозяйства, пособницей в женских заботах. В этот день не работали. Нельзя было ни мыть голову, ни купать детей. Нельзя прясть, а шить можно. Поговорка предостерегала: «Кто в пятницу много смеется, тот в старости будет много плакать».
За нарушение запретов, связанных с пятницей и пряжей, Параскева Пятница сурово наказывает.
- Параскева – грязниха, льняниха, порошиха.
- На грязниху не бывает сухо
- На грязниху большая грязь – четыре седмицы до зимы.
- Если грязь велика, лошадиное копыто заливает водой, то выпавший снег сразу устанавливает зимний путь.
- На Парасковию – льняницу начали мять и трепать лен.
В Москве и других больших городах в День Параскевы Пятницы устраивали ярмарки.
Ведущая: — А не пора ли дорогим гостям и любезным хозяевам налить чаю и отведать пирогов? Чай наливай – режь каравай!
Ведущий: — Наша встреча подошла к концу. Что-то нам сегодня удалось, что-то нет. Но все старались сделать праздник веселым. Давайте поблагодарим друг друга за это.
До свидания!
Русские ПОСИДЕЛКИ
С детьми и РОДИТЕЛЯМИ
Цель: 1.Продолжить знакомство с традициями русского народа на примере посиделок.
2.Воспитывать любовь и уважение к своей стране, ее культуре и традициям
. Предварительная работа. Разучивание потешек, загадок, считалок, песен, народных игр,
Действующие лица: ведущие – воспитатели; дети и родители 2 младшей группы.
Приглашенные гости: родители воспитанников, педагоги детского сада. Оборудование: народная посуда, предметы быта, русские народные костюмы, вышитые салфетки, выставка книг по фольклору, народные музыкальные инструменты, созданы декорации русской избы
Хозяюшка. Добро пожаловать, гости званые и желанные! Всех в нашу избу приглашаем, душевно встречаем! Не смущайтесь, не стесняйтесь, удобно располагайтесь!
Хозяйка. Рады вас видеть у себя в гостях. Здесь для вас, для гостей дорогих, будет праздник большой, праздник радостный! По обычаю, по-старинному - посиделками называется.
Хозяюшка. Пожалуйте гости дорогие! Веселья вам да радости!
Хозяйка. У нас для каждого найдется и местечко, и словечко. Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус. Кому сказку, кому правду, кому песенку.
Хозяюшка. Мы гостей встречаем вкусным, румяным караваем.
Хлеб и соль, означают приветствие и пожелание добра. Хлебом – солью русский человек встречает гостей на пороге своего дома. И сегодня румяный каравай мы вручаем нашим гостям.
(вручаем хлеб-соль)
Хозяйка. А теперь будем праздник продолжать! Будем петь, шутить, играть!
Хозяюшка. Русь – так наша страна в старину называлась. В России живём мы теперь.
Познакомимся ближе с русской культурой. И сердца наши станут добрей и родней.
Хозяйка. Эй, подружки – хохотушки,
Развеселые болтушки!
Эй, ребята – молодцы,
Озорные удальцы!
Выходите поплясать,
Длинный день скоротать.
Ребята выходят из-за столов и водят с воспитателями хоровод:
Хозяюшка. Ходим, ходим хороводом
Перед всем честным народом.
Сели, (присаживаемся)
Встали, (встаем)
Себя показали. (повертелись)
Попрыгали, (прыгаем)
Потопали (топаем)
В ладошки мы похлопали.
(хлопаем)
Общий хоровод.
Хозяйка. У нас говорят: «Мой дом – моя крепость» У каждого человека есть дом, а как назывался дом на Руси?
Хозяюшка. Правильно, изба. Вот и у нас в детском саду есть своя избушка. А в ней жильцы. Давайте все вместе на них посмотрим .(2-3 слайд)
Приглашаем вас в путешествие по русской избе
(презентация «Путешествие по русской избе» . ( СЛАЙД 4)
Давным давно на Руси предпочитали жить в деревянных домах, считая, что жить в них здоровее. Строили их из бревен и называли избами.
Посреди горницы ставили печь. О ней говорили: «Печь – всему голова». Голова – значит, самая главная. Почему печь в избе самая главная?
Русская печь, как мать родная, накормит и обогреет, когда надо вылечит и обсушит
СЛАЙД 5
С левой стороны, за печкой находилось рабочее место хозяйки. Здесь женщины делали домашние дела. Какие? (Готовили пищу, мыли посуду, стирали и т. п.)
Женщину в старину называли..? (Баба.)
Вот поэтому место за печкой называлось бабий кут. Кут – означает угол: бабий угол, или бабий (женский) кут.
Мужской угол -коник, где обычно ставился большой сундук. В нем хранили самое ценное имущество, на нем же спал хозяин дома. В конике выполняли мелкие мужские работы.
В другой стороне горницы – правой – висит икона, стоит стол обеденный и лавки. Эту часть горницы называли красный угол. Красный – значит красивый. Здесь встречали гостей, угощали их, потчевали и все самые важные семейные вопросы решали.
Красный угол был самым главным и почетным местом в доме. В нем находился домашний иконостас. Считалось важным, что при входе в избу, человек в первую очередь должен обратить внимание на икону. В связи с этим сложилась даже поговорка «Без Бога - не до порога». Красный угол всегда держали в чистоте, а иногда и украшали вышитыми полотенцами.
А еще стоят в горнице сундуки. Они служили хозяевам вместо шкафов, тумбочек. В них хранили одежду, ткани, украшения. Чем больше сундуков было в доме, тем богаче считалась семья.
А где же люди спали? (На печи, на лавках, на сундуках.) А в некоторых избах делали полати – это такие полки. На них и спали.
Кто любит труд, того люди чтут. Есть терпенье, будет и уменье.
Гостя встречали с лаской, с поклоном до земли, угощали с радостью, провожали с благоговением. Первой выходила хозяйка в праздничном наряде. Угощение начиналось с хлеба с солью, затем угощали самым лучшим, что было в доме.
После трапезы было чаепитие. На прощанье гостю всегда говорили: «Скатертью дорога».
Хозяюшка. Есть много пословиц, которые отражают основные принципы питания на Руси: "Каша – матушка наша, а хлеб ржаной – тятька родной!", "Щи да каша - пища наша". А знаете ли вы, ребята, какие блюда готовили на Руси?
Дети: вареники, блины, кисель, пироги, сочни, лепешки, щи, пельмени, квас, каши, окрошка, оладушки, борщ, рассольник, уха, рыбные и мясные солянки, кулебяка, расстегай, калач, пышки, шанежки, ватрушки, сочни, компоты, квасы, морсы.
Хозяйка. В старину на посиделках не только пели да плясали, но еще и трудились. И в нашей горнице работа найдется. Немного недоглядела, а мой котенька-коток все мешочки с крупой рассыпал. Нужно крупы разобрать, чтобы можно было кашу варить.
Хозяюшка.
Ну – ка, девицы - рукодельницы, выходите, Свое уменье покажите!
Игра «Переберём крупу» (фасоль, кукуруза, гречка).
Хозяйка: Хорошо потрудились наши гости. Спасибо вам.
Хозяюшка. Что-то вы, ребятушки, призадумались? Призадумались, закручинились? Вижу, вижу, что вам поиграть захотелось. Есть для вас у меня игра-забава.
Игра с погремушками
Хозяйка: Что вы, гости, тут сидите? Аль плясать вы не хотите? В круг скорее становитесь, Крепче за руки беритесь!
Танец
Хозяйка: Люди русские всегда славились умением песню спеть, станцевать, да на музыкальных инструментах себе подыграть. А вы, ребята, так, как предки, сумеете?
Хозяюшка. Как у нашего соседа
Весела была беседа,
А у нас на весь двор
Еще лучше разговор:
Утки
Дети: В дудки!
Хозяюшка. Кошки
Дети: В ложки!
Хозяюшка. Тараканы
Дети: В барабаны!
Хозяюшка. Чайки
Дети: В балалайки!
Хозяюшка. Кукушки
дети: В колотушки!
Хозяюшка. А веселые скворцы
Заиграли в бубенцы! Играют, играют, Всех потешают!
Ребенок: Инструменты возьмем в руки
И, чтоб не было здесь скуки,
Мы сыграем вам ладком
И про мамочку споём.
Ребята выходят из-за столов, усаживаются на свои места на лавках и получают в руки музыкальные инструменты..
Хозяйка: Ой, ребятки, да какие же вы молодцы, замечательно играете, а поете так, что можно заслушаться.
Хозяйка: Играми да плясками сыт не будешь. Славится наш народ гостеприимством да угощением знатным.
Хозяюшка. Не красна изба углами, а красна - пирогами!
Видите Самовар уже пыхтит,
Мне на ушко говорит:
«Пора к столу приглашать,
Гостей чаем угощать!»
Хозяйка: Любите чай с пирогами,
С баранками да кренделями?
Тогда садитесь за столы дубовые, скатерти узорчатые, да угощайтесь на здоровье!
Сценарий развлечения
Тема: Игры-забавы «Народные традиции»
Воспитатель: Кирсанова Г.А.
Цель:- развитие эмоциональной стороны речи детей, приобщение к истокам народной культуры в процессе разучивания малых форм русского фольклора, знакомства с народными играми, забавами, обычаями. Способствование развитию интереса к народным забавам, традициям. Повышение двигательной и эмоциональной активности.
Расширение представлений о традициях русского народа;
Развитие потребности творчески проводить свободное время в социально значимых целях, занимаясь различной деятельностью, связанной с народными традициями; подвижными играми, забавами.
Развитие ловкости, выносливости, чувства дружбы и взаимопомощи.
Совершенствование двигательных умений и навыков.
Воспитание чувства сопричастности к народным торжествам, удовлетворения от участия в коллективной деятельности, любви к народному творчеству.
Оборудование: ???
Персонажи:
Ведущая в народном костюме (сарафан, кокошник)
Ход развлечения:
Тем больше прошлым дорожим,
И в старом красоту находим.
Хоть новому принадлежим.
Россия – мать! Тебе хвала!
В веках ты видела немало,
Когда б ты говорить могла,
Ты многое бы рассказала.
Ведущая:
Времена теперь другие,
Как и мысли и дела –
Далеко ушла Россия
От страны, какой была.
Умный, сильный наш народ
Далеко гляди вперед.
Но приданья старины
Забывать мы не должны.
Издавна русский народ называли «гостеприимным», потому, что они с уважением, любовью и заботой встречали гостей. Хозяева всегда на Руси дорогих гостей встречали на пороге своего дома с поклоном, хлебом-солью и говорили: «Пусть моя изба не красна углами, не богата пирогами, но рады мы гостям, как добрым вестям! Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!»
Здравствуйте гости дорогие, маленькие и большие!
Не хотите ль поиграть,
Свою удаль показать?
А наградой будет смех
Задорный и веселый!(общая песня Калинка)
Переход???
Игра «Нас с тобою очень мало»(средняя группа)
Нас с тобою очень мало
Веселиться не с кем стало
Ой братцы, очень мало
Веселиться не с кем стало
Ты (имя)к нам иди
С собою друга веди(один ведущий ребёнок выбирает детей и становит в круг, игра заканчивается когда все дети оказываются в центре)
Дети садяться.
Ведущий
Посидите, отдохните
Да умом пошевелите.
Мои хитрые загадки
Кто сумеет разгадать?
Тому сушки и баранки
Обещаю к чаю дать.
Загадки:
1.Носят женщины, старушки,
Носят малые девчушки-
К уголочку уголок
Сложен красочный..(платок)
2.Эту обувь не забыли,
Хоть давным-давно носили.
Влезут дети на полати,
У печи оставят (лапти)
3.Не страшны зимой морозы
Ни большим, ни маленьким.
Что нам зимушки угрозы-
Мы обуем (валенки).
4.Без нее в деревне скучно,
Вместе с ней поют частушки,
Пляшут Маша и Антошка
Под веселую (гармошку).
5.Если маленький мороз-
Не хватает он за нос.
Как начнет мороз сердиться,
Мы наденем (рукавицы).
6.Как нужна она в лесу!
В ней грибы домой несу,
Полюбуйся на картину-
Белых целая....(корзина).
7.Мне в частушках подыграет,
Хоть и не гармошка.
За обедом в суп ныряет
Расписная (ложка)
8.Любят девочки-подружки
С маком бублики и (сушки).
Три струны, ее узнай-ка»
Ну конечно …(балалайка)
9.Выпускает жаркий пар
Древний чайник - (самовар)
Ведущая
Девчонки! Внимание!
Мальчишки! Внимание!
Приглашаю вас всех
На веселые гуляния
Первое задание для нашего соревнования.
Игра – хоровод для второй младшей группы « солнце –круг»
Солнце круг – ты наш друг
Освещаешь всё вокруг
Днём ты есть, ночью спишь
Утром в гости к нам спешишь.(дети садятся)
Ведущий (переход????
Игра «Горелки»
Играющие встают парами друг за другом. Впереди всех на расстоянии 2-х шагов стоит водящий – горелка. Играющие нараспев говорят слова:
Гори, гори ясно,
Чтобы на погасло.
Стой подоле,
Гляди на поле, едут там трубачи
Да едят калачи.
Погляди на небо:
Звезды горят,
Журавли кричат:
Гу, гу, убегу.
Раз, два, не воронь,
А беги как огонь.
После последних слов дети, стоящие в последней паре, бегут с двух сторон вдоль колонны. Горелка старается запятнать одного из них. Если бегущие игроки успели взять друг друга за руки, прежде чем грелка запятнает одного из них, то они встают впереди первой пары, а горелка вновь горит. Игра повторяется. Если горелке удается запятнать одного из бегущих в паре, то он встает в ним впереди всей колонны, а тот, кто остался без пары, горит. Горелка не должен оглядываться. Он догоняет убегающих игроков сразу же, как только они пробегут мимо него.
Ведущая : Ну-ка, быстро ребята вставайте, да частушку запевайте!
1.У ворот сидели
Девочки – болтушки
И с утра до ночи
Пели всем частушки.
2. Мы частушек много знаем
И весёлых, и смешных.
Приглашаем, тех послушать
Кто не знает никаких.
3. Ты прости, дружочек Федя
Что тебя обидела.
Я пирог твой откусила,
А тебя не видела.
4. Ах, пятка носок,
Расковыривай песок.
Уж я так попляшу
Вам всю избу распашу.
5.Балалаечка играет,
Балалаечка поёт!
Балалайке сделай ножки
Балалаечка пойдёт!
6.Я приду с гармошечкой
Под твоё окошечко,
Погляди, гармошка
Откроется ль окошко.
Все вместе:
Мы частушек много знаем
Под разлив гармошечки,
У нас куплетов в голове,
Как в мешке картошечки!
ведущая : После таких частушек задорных, ноги сами в пляс просятся! Выходите, попляшите Своей пляской всех зажгите.
Хоровод вокруг березки
Ведущая Ой, да молодцы Повеселили меня от души! Да, а вы знаете что русские люди не обходились без самовара, ведь: «Чай пить - не дрова рубить». Ребята не зря я назвала эту пословицу, вы ведь тоже много знаете пословиц и поговорок, давайте их вспомним
«Встречай не с лестью, а с честью».
«Умей в гости звать, Умей и угощать».
«Не красна изба углами, а красна с пирогами».
«Чай – бальзам от всех болезней, и напитка нет полезней».
«Хочешь, есть калачи – не сиди на печи».
«Скучен день до вечера – коли делать нечего».
Ведущая : Молодцы, хорошие пословицы знаете. Ну, а чтобы, как говорит пословица, скучен день до вечера не был, весело споём да всех позабавим.
Исполняется р.н.п. «????
Ведущая
Хорошо вы песню пели
Милые ребятки
А теперь пришла пора
Поиграть нам детвора
Игра «Карусель»(старшая группа)
К обручу привязаны ленточки дети говорят слова
Еле-еле,еле-еле
Завертелись карусели
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом,бегом
Тише, тише не бегите
Карусель остановите
Раз-два, раз-два
Вот и кончилась игра
Ведущая Дружно дети вы играли, весело все танцевали. Не зря есть такая пословица: «Делу время потехе – час». Посмотрите, что есть у нас. Много интересных шумовых музыкальных инструментов, на них можно сыграть народные мелодии, ладно да складно.
А теперь нельзя зевать!
Хочешь с нами поиграть?
Кто в весёлый наш оркестр
Давай быстрее, не хватит мест!
(ансамбль « Удалые лошкари»)
В конце сюрпризный момент выходит коробейник с петушками
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Методическая копилка музыкального руководителя детского сада»
Цель: Пробуждать интерес к народной культуре. Развивать творческую самостоятельность детей в создании художественных образов, используя русские народные песни, потешки, танцы.
Задачи:
- Знакомить с традициями русских посиделок.
- Расширять представление детей о различных формах русского фольклора (поговорки, загадки, пословицы, потешки).
- Расширять запас слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков, используемых в русском фольклоре.
- Воспитывать устойчивый интерес и эмоциональную отзывчивость на произведения русского фольклора.
Оформление зала напоминает деревенскую избу: русская печка, стол с самоваром, лавки, на боковой стене полки с глиняной посудой.
Оборудование: Русские народные костюмы для детей и взрослых,), корзинка для Маши с платком, сапогами, рукавицами, карусель, сундучок с дымковскими игрушками: курочка с цыплятами, петушок, конь, козлик, подушки, серьги, бусы, павлопосадские платки, шкатулка со скороговорками, угощение для детей: пряники, конфеты, печенье, баранки.
Предварительная работа: разучивание потешек, пословиц, поговорок, загадок, песен, танцев, инсценировок, игр, работа с шумовым оркестром, изготовление народных костюмов, карусели.
Ход праздника
Дети в русских народных костюмах - гости из трёх деревень. В одежде каждой деревни есть своё отличие. Хозяйка встречает гостей на пороге. Звучит русская народная мелодия.
Хозяйка: Эй, люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть, да в окно глядеть? Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться! Рада видеть вас у себя в гостях, в светлой горнице. Здесь для всех гостей дорогих будет праздник большой, праздник радостный. По обычаю по старинному Посиделками называется. Пожалуйте, гости дорогие, веселья вам да радости!
(Под р.н.м. в зал входят дети 1-ой группы)
Хозяйка: Здравствуйте, проходите, будьте, как дома!
Один из гостей: Не беспокойся, хозяюшка, мы дома не лежим и в гостях не стоим.
Хозяйка: Проходите, горница у меня большая, светлая, всем места хватит. У меня для каждого найдётся и местечко и словечко.
Один из гостей: Гости - люди подневольные, где посадят, там и сидят.
(Хозяйка усаживает гостей на лавку. Входит следующая группа детей)
Хозяйка. Проходите, гости, дорогие! Гостю почёт, хозяйке - честь!
Один из гостей: Туда голуби летают, где их привечают.
(Хозяйка усаживает гостей)
Хозяйка: Собралось у меня гостей со всех волостей. Ну что ж, доброе начало, как говорится, половина дела. Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно, всем лм слышно? Всем ли места хватило?
Гость: Гостям-то, известное дело, хватило места, да не тесновато ли хозяйке?
Хозяйка: В тесноте, да не в обиде! Сядем рядком, да поговорим ладком. Откуда вы пришли, долог ли был ваш путь?
Гости из Веселухина:
Мы пришли из деревни Веселухино.
Где никогда не смолкает веселье.
Где песни и пляски круглый год.
А стоит наша деревня на перекрёстке двух дорог.
Кто не пройдёт - всяк рассмеётся,
Кто не проедет - всяк спляшет.
Гости из Загадкино:
А мы живём в деревне Загадкино.
У нас все избы полны загадками.
А отгадки так и скачут по улицам.
А живём мы и на горке, и под горкой,
И у речки, и у моря,
Чтобы не было никакого горя!
Гости из Потешкина:
А мы из Потешкина!
У нас всё задом наперёд!
Пойдёшь налево, придёшь направо.
Бросишь высоко, летит далеко.
А живём под горой, на берёзе на большой!
Хозяйка: Вот какие вы весёлые! А с чем вы пришли ко мне? Ведь Веселухино - весёлая деревня.
1 гость: А пришли мы с шуточной песней.
Скоморошина «Во зелёном, во бору»
2 гость: Во саду ли, в огороде,
Да при всём честном народе
Веселуху спляшем вам,
А вы хлопайте все нам!
Танец с ложками.
3 гость: Эй, весёлый народ, становись-ка в хоровод!
Будем в селезня играть, самых лучших выбирать!
Хороводная игра «Селезень и утица».
5 гость: Продолжаем мы веселье,
Все бегом на карусели!
Игра «Карусель».
Хозяйка: Спасибо вам, весёлая ваша деревня. А теперь послушаем гостей из Загадкино. С чем вы пришли?
Гости из Загадкино: С загадками!
1. Без рук, без ног, а рисовать умеет? (Мороз)
2. Бел, да не сахар, ног нет, а идёт? (Снег)
3. Снег на полях, лёд на реках, Вьюга гуляет, когда это бывает? (Зимой)
4. Не барашек и не кот, носит шубу круглый год. Шуба серая - для лета, для зимы - другого цвета. (Заяц)
Хозяйка: Сразу видна деревня Загадкино. Что ни слово, то загадка. Молодцы! А чем нас порадуют гости из Потешкина?
Гости из Потешкина:
1. Пошла Маша на базар, принесла домой товар:
Маша: (Достаёт из корзины покупки)
Родной матушке - платок, посерёдочке цветок,
Братьям-соколам - по козловым сапогам.
Сестрицам-лебедицам - по тёплым рукавицам
2. Курочка-рябушечка, куда пошла?
- На речку.
- Курочка-рябушечка, зачем пошла?
- За водичкой.
- Курочка-рябушечка, зачем тебе водичка?
- Цыпляток поить.
- Курочка-рябушечка, как цыплятки просят пить?
- Пи-пи-пи-пи-пи!
Хозяйка: Для дорогих гостей приготовила я чудесный сундук.
Сундучок мой непростой,
В нём товар расписной.
Здесь спрятались игрушки,
Весёлые зверюшки.
Вынимаем на показ и ведём про них рассказ.
(Хозяйка достаёт из сундучка игрушки, дети читают про них стихи-потешки).
Хозяйка: А песни потешные вы знаете?
Р.н.п. «Петушок».
Хозяйка: Где песня льётся, там легче живётся. Запевайте-ка песню шуточную-прибауточную.
Р.н.п. «Комара женить мы будем»
Три сороки-тараторки тараторили на горке.
(Дети по очереди соревнуются. Хозяйка хвалит их)
Хозяйка (Родителям): И для этих гостей, званых да почётных, я приготовила скороговорки. Ну-ка, кто из вас скороговорки говорить горазд? Мою шкатулку открывайте, скороговорки вынимайте. Прочитайте-ка скорей, да скажите веселей.
(Желающие достают из шкатулки листки со скороговорками, по очереди проговаривают их)
- Летят три пичужки через три пустых избушки.
- Вёз корабль карамель, наскочил корабль на мель.
- Мамаша Ромаше дала сыворотки из-под простокваши.
- Носит Сеня сено в сени, спать на сене будет Сеня.
Хозяйка: Ай да молодцы! Славно у вас получается!
Мальчики (собираются в кружок, шепчутся, потом подходят к девочкам и говорят): Приглашаем танцевать!
Девочки (отворачиваются): Не хотим!
Мальчики (руки в боки): Почему?
Девочки (встают и протягивают руки): Подарки давайте!
Мальчики (смущённо отходят от девочек): Какие подарки?
1 мальчик: Ай, Тари, Тари, Тари!
Куплю Маше янтари! (показывает бусы)
2 мальчик: А останутся деньги?
1 мальчик: Куплю Маше серьги! (показывает серьги)
2 мальчик: А останутся пятаки?
1 мальчик: Куплю Маше башмаки! (показывает)
1 мальчик: А останутся грошики?
2 мальчик: Куплю Маше ложки! (Показывает ложки)
1 мальчик: А останутся полушки?
2 мальчик: Куплю Маше подушки! (Показывает подушки)
3 мальчик: А я сквое купил платок, посерёдочке цветок.
(Достаёт из-за спины платок)
Мальчики берут полушалки и приглашают девочек танцевать. Исполняется «Парный танец с платками» р.н.м.
Хозяйка: Всем известно, что подружки - мастерицы петь частушки. И вы, парни, не зевайте, девчатам тоже помогайте.
Частушки под аккомпанемент шумовых инструментов.
Хозяйка: Ай да бубны, ай да ложки!
Поиграйте-ка ещё немножко.
В исполнении шумового оркестра звучат р.н.п. «Травушка-муравушка», «Подгорка»
Хозяйка: Спасибо вам, гости дорогие, что повеселили, потешили. Да играми и плясками сыт не будешь. Приготовила я для вас угощенье - пряники да печенье, баранки да конфетки. Угощайтесь, детки!
Хозяйка угощает детей.
1 гость: Посидели, повеселились, пода и честь знать.
2 гость: Спасибо, хозяюшка, за веселье, да за угощенье.
Хозяйка: Хороша песня ладом,
А сказка складом.
Посиделкам нашим - конец,
А кто слушал - молодец!
Пришло время расставанья. До свиданья!
Дети: До свиданья!
Под р.н.м. дети выходят из зала.
Рогачева Т.Н., воспитатель МДОУ Д/с №17 с.Пушкарное Белгородская обл.
Задачи:
- Продолжать знакомить детей с традициями и обычаями русского народа.
- Обогащать знания детей о русском народном творчестве. Показать своеобразие, красоту русского фольклора.
- Содействовать пониманию национального колорита музыки, танцев, песен русского народа.
- Развивать выразительность речи, выразительность образа в пении, в танце, развивать память, внимание, воображение, творчество.
- Дать возможность детям почувствовать радость на празднике, возможность видеть красоту русской народной одежды.
- Воспитывать у детей нравственные ценности русского народа: любовь к ближним, трудолюбие, верность, красоту, добро, чувство гордости за свой край, за свою Родину.
Оборудование:
Кукла, завернутая в пеленку; кукла в рубашке, топор, два ведра, веревочка, палка-конь, гармошка, четыре плоскостные фигуры балалайки, трещетка, деревянные ложки, колокольчики.
Предварительная работа:
Выполнена воспитателем:
Посещение музея «Русская изба».
Чтение потешек, песенок, стихов, закличек и сказок.
Заучивание скороговорок, пословиц.
Слушание народной музыки.
Разучивание танцев, хоровода «Черный ворон».
Выполнена музыкальным руководителем:
Разучивание русской народной песни «Со вьюном я хожу» и русской народной песни
Белгородской области «Ой, ниточка тоненькая».
Разучивание танца «Хоровод».
Работа с фольклорным оркестром.
Выполнена родителями: Всем детям сшили русские народные костюмы.
(Роли матери и отца играют взрослые)
На фоне остановки русской избы «плачет» (фонограмма) маленький ребенок в люльке.
Мать: поет и берет ребенка на руки.
Баю, баюшки-баю,
Баю деточку мою.
Гули, гули, прилетайте,
Мою Настю покачайте!
Уносит куклу.
Мать: (возвращается) А время идет.
Отец: (выходит с большой куклой, мать берет куклу, ставит на пол.) (фонограмма детского лепета) .
Мать:
Дыбочек, дыбок
Скоро Настеньке годок.
Дыбок, дыбок, целый годок.
Иди к папе (уносит куклу папа) .
Настенка: выходит маленькая девочка с игрушкой.
Мать: А время идет.
Отец: А наша Настенька растет.
Мать: Поскорее подрастай, да к работе поспевай.
Отец уводит Настеньку.
Настя: выход «взрослой» Насти. Хлопочет по дому.
Мать: Посмотри-ка, а наша доченька Настенька совсем взрослая стала, красавица, коса ниже пояса, рукодельница, работница.
Отец: А бойкая, бедовая вся в тебя! (звучит фонограмма - крики петуха, мычание коров, коз …)
Отец: Берет топор и уходит.
Мать: Пора уже скотину кормить, коров доить.
Две девушки идут с ведрами коров доить.
Тит: (выходит и ложится на пол) Ты, работушка, меня не бойся, я тебя не трону!
Девушка: Тит, иди молотить.
Тит: Не могу, живой болит.
Девушка: Тит, иди кашу есть!
Тит: Где моя большая ложка?
Мать: Люди добрые, какие вы пословицы знаете о труде и лени, скажите ленивому Титу?
Хочешь, есть калачи, не сиди на печи.
Мала пчела, да и та работает.
Всякое дело мастера боится.
Кто любит трудиться, тому без дела не сидиться.
Труд человека кормит, а лень портит.
(Звучит фонограмма топота копыт.) Выезжает на коне Миша.
Девушка: Куда Миша едешь? Куда погоняешь?
Миша: Сено косить.
Девушка: На что тебе сено?
Миша: Коров кормить.
Девушка: На что тебе коровы?
Миша: Молоко доить.
Девушка: На что тебе молоко?
Миша: Малых детушек поить.
Девушка: Не тот хорош, что лицом пригож, а тот хорош, что на дело гож! (Миша уезжает.)
Мать: Солнышко поднялось, и нам пора на крестьянскую работу, сено косить, огород полоть.
Дети встают. Под фонограмму исполняют танцевальную сцену «Крестьянская работа».
Мать: Так уже повелось на Руси, работали и песни пели. (Дети поют на два голоса русскую народную песню «Со вьюном я хожу»)
Мать: Ну, что, девицы-работницы и молодцы-работники, домой пора, наработались, устали. Ой, смотрите божья коровушка. Дети говорят закличку:
Божья коровушка,
Полети на облышко,
Принеси нам с неба,
Чтобы было летом
В огороде бобы,
В лесу ягоды, грибы,
В роднике водица,
Во поле пшеница!
Дети уходят за колонну и берут гармонь и балалайки.
Мать: На улице темнеет. Сейчас молодые на гулянье пойдут. Где-то там и наша Настенька гуляет!
Под фонограмму дети исполняют танцевальную сцену «деревенское гулянье», состоящую из одного общего танца и двух парных танцев.
Настя: Сейчас в избе приберу, (быстро убирает) да и гостей позову (высовывается в окно) , кричит: «Эй, подруженьки подружки, веселушки хохотушки, эй, ребята молодцы, озорные удальцы, приходите поплясать, да и вечер скоротать!»
(В избу заходят девушки.)
Мать: Милости просим, гости дорогие, проходите да садитесь на лавки. (Девочки занимаются рукоделием) .
Мальчики с гармошкой, балалайками перед окном.
Паренек: Дома ль, Настя-Душенька, дама ль девицы красавицы?
Девушки: (Прихорашиваются, улыбаются) Часть девушек бежит к окну и кричат: «Мы туточки! Заходите к нам на посиделки.»
Мальчики: Кланяются: «Здравствуйте».
Мать: Проходите, да на лавки садитесь, посмотрите на наших рукодельниц, да на красоту девичью. Все вы молодцы, работники хорошие, да и наши девицы красавицы в работе славятся. Весь день трудились, а вечером можно и повеселиться. Делу время - потехе час. А ну, споем нашу белгородскую народную «Ой, ниточка тоненькая». (Дети поют на два голоса) .
Паренек:
Сядьте рядышком на лавке,
Вместе с нами посидите,
Загадайте нам загадки,
Кто смышленей, поглядите.
Мать:
Цветное коромысло
Над рекою повисло. (радуга)
Сверкает, мигает
Стрелы посылает. (молния)
Белая вата
Поплыла куда-то. (облако)
Его просят, его ждут
А как придет, прятаться начнут.
Мать: А скажите-ка:
Кого боится мышка,
Кто за ней бежит вприпрыжку? (кошка)
А еще чего боится мышка? (мышеловки)
Поиграем в мышеловки.
Паренек:
Здравствуй, Митенька, дружок,
Здравствуй, Васенька, дружок,
Расскажите, где вы бывали,
Расскажите, что вы видали?
Митенка:
Где я только не бывал,
Что я только не слыхал,
Побывал я во всей небывальщине,
Повидал я всю неслыхальщину.
Что лошади в галошах,
Коровы в сапогах,
Что петух в печи,
Пироги печет,
А кошка на окошке
Рубашку шьет.
Васенка: :
Я увидел и услышал
В деревеньке одной,
Что курица бычка родила,
А поросенок яичко снес,
Что на дубу свинья пасется,
И в бане парится медведь.
Мать: Пока мы с вами беседовали, а к нам черный ворон прилетел, просится в калитку. (Выходит мальчик в костюме ворона. Хоровод под фонограмму «Черный ворон») .
Мать: Забегайте-ка быстрее в горницу, да усаживайтесь, да послушаем, кто на язык у нас остер, какие скороговорки вы знаете и как быстро проговариваете.
Дети:
Ри-ри на ветках снегири.
Синичка, синичка воробью сестричка.
Сеня в лесу встретил лису.
Три сороки тараторки, тараторили на горке.
У нас в печурочке золотые чурочки.
Как на горке на пригорке стоят 33 Егорки.
Колпак под колпаком.
Паренек:
Эй, берите ложки,
Эй, берите дудки,
Эй, берите колотушки,
Эй, берите бубенцы,
Будем, будем играть
И всех потешать!
Исполняют на «народных» инструментах «Калинку».
Паренек: Много игр на посиделках наших. Играем, шутим, поем, пляшем!
2 паренек: В играх не зевай. Смелость, ловкость проявляй!
Мать:
Делу время, потехе час
Поиграем мы сейчас,
Кто веревочку найдет,
Тот к этой девушке подойдет
Игра «Фанты»
Мать: Эй, веселые молодцы и красные девицы, а ну частушки запевайте.
Девочки: : Станем девицы рядком. Да частушки пропоем.
Мальчики: Да и мы, пожалуй, встанем. От подружек не отстанем.
Мальчики:
Эй, девчонки хохотушки,
Запевайте-ка частушки
Запевайте побыстрей,
Чтобы было веселей.
Девочки: :
Мы частушек много знаем,
Все частушки разные
Вы хорошие ребята,
А ладошки грязные.
Мальчики:
Мы Пушкарские ребята
Мы нигде не пропадем,
Если надо мы попляшем,
Если надо мы споем.
Девочки: :
Ваши ноги косолапы
В такт они не топают,
Посмотрите-ка на наши,
Как задорно шлепают.
Если б не было воды,
Не было бы кружки,
Если б не было девчат,
Кто бы пел частушки.
Девочки: :
Мы девчата боевые,
Мы девчата хоть куда,
И работаем на славу
И веселые всегда.
Мальчики:
Просим вас не зазнаваться
Женихи мы хоть куда,
Наши щеки розоваты,
И улыбка весела!
Девочки: :
Все ребята зазнаются
Я жених и я жених
Трали вали и так дале,
И чихали мы на них.
Купил Милке перстенек,
Милка доброй стала,
Позабыл купить платок,
Милка нос задрала.
Уж я топну ногой, да притопну другой,
Выходи ко мне, Ванюша!
Попляши-ка ты со мной!
Ставлю ногу на носок,
А потом на пятку,
Стану русскую плясать,
А потом вприсядку!
Меня мама родила
Думала хорошая,
Развернула, посмотрела
Кнопочка курносая.
На окошке два цветочка,
Голубой, да аленький,
Я парнишка боевой,
Не смотри, что маленький!
По деревне мы пошли,
Коленьку увидели,
Под кустом сидел и плакал,
Курица обидела!
Извини меня, подружка,
Что к тебе я не пришел,
Штаны папины большие,
А свои я не нашел.
На гулянье собирался,
Мамка супу налила,
А с гулянья возвратился,
Подзатыльников дала.
Мальчики:
Девочки, беляночки,
Где вы набелилися?
Девочки: :
Мы вчера коров доили,
Молоком умылися.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли,
Ой, спасибо гармонисту
За игру веселую.
Мать: Небось, устали частушки петь. Садитесь со мной, и будет вам сказочка: Жили-были два павлина, вот и сказки половина. Жили-были два гуся - вот и сказка вся. Тут и сказочке конец, а кто слушал молодец!
Настенка: Надо бы каждому молодцу, дать с огорода по огурцу.
Мать: Да пока, вы сказку слушали, огурцы на огороде зайцы скушали.
Настенка: Значит, нам ничего не осталось?
Мать: Коль не вышло с огурцами, угощу я вас блинами (выносит блины) .
Песня «Ой, блины»
Вот хозяюшка идет, идет, идет
Самовар с собой несет.
Не красна изба углами,
А красна, пирогами.
Мать: Приглашаю вас отведать наше угощенье! Ведь чай пить, не дрова рубить.
Самоварптица жар
Кран открывается
Чай наливается.
Ах, какой самовар!
Из него валит пар!
Чай попьем, посидим,
И про чай поговорим!
Мать: Поговорим, поговорим, я буду начинать поговорку о чае, а вы заканчивать.
Чай пить - приятно жить.
Чай пить - не дрова рубить.
Чай пьешь - здоровье бережешь.
Чай усталость всю снимает - настроенье поднимает.
Выпьешь чайку - позабудешь тоску.
Холодно - пей чай.
Жарко - пей чай.
Устал - пей чай.
Мать:
Ах ты, русская душа,
До чего ты хороша!
В хороводе отличись!
И весельем зарядись!
«Хоровод» - танец
Мать: Ну, вот и домой вам пора. А завтра рано утром просыпайтесь. И на работу собирайтесь. «Делу время, потехе час!»
