Всем известно, что дети и игрушки неразделимы, они существуют бок о бок друг с другом с давних времен существования человечества. Малыши много играют и не могут представить свою жизнь без игрушек. Однако игрушки для новорожденных немного отличаются от тех, с которыми забавляется ребятня постарше. Некоторые из них еще не подходят грудничку, который только начинает знакомиться с внешней средой. А какие подходят, давайте разбираться.
Играть или не играть?
Часто мамочки спрашивают, когда давать новорожденному игрушки? Почти до 1 месяца (а именно первые 2-3 недели) игрушки для младенцев - вещи необязательные, и они ему в принципе не нужны. Дело в том, что у крохи, которому еще не исполнился месяц, довольно слабое и неразвитое зрение: он и мамино лицо-то видит с трудом, не то чтобы играть с какой-то игрушкой, а тем более удерживать ее в ручке. Хотя, несомненно, знакомить карапуза с игрушками можно, но только под строгим контролем взрослого. В этот период игрушка для новорожденного - это любой объект, который поможет малышу научиться следить за ним, определять направление движения. Играть с крохой в первые недели жизни рекомендуется не больше 2-3 минут, чтобы не переутомлять его.
Игрушки для малышей
Первый месяц
Погремушки
Основная и первая забава почти всех детей первого месяца – это погремушка. Главной особенностью погремушки является то, что она издает разные звуки - шуршащие, гремящие, звенящие, тарахтящие и т. д. Этот звук интересует и завораживает малыша, заставляя поворачивать головку по направлению к нему, искать, откуда раздается звон или шуршание. Как вы понимаете, это очень полезно для развития слуха в частности и мозга в целом.
На кроватку или в коляску обычно вешаются так называемые бусы из погремушек - одни из самых популярных в нашей стране игрушек для младенцев.
Есть погремушки, развивающие тактильные ощущения малыша: из ткани, с прорезиненными поверхностями, с шуршащими или даже вибрирующими деталями и т. д. Некоторые погремушки надеваются на ручку или ножку крохи, что дает ему возможность поиграть со своими конечностями. Погремушки-браслеты очень легкие, с ними могут играть груднички, которые еще не умеют держать предметы в руках.
Погремушки-браслетики - настоящая находка для младенцев, ведь они уже хотят играть, но пока не могут держать предметы в ручках.
А вот простые пластмассовые погремушки не всегда хороши, так как могут травмировать детеныша. Он в свой первый месяц, еще плохо владеющий ручками и ножками, может стукнуть себя ею по голове или лицу. Поэтому играть с такой погремушкой нужно только под присмотром родителей.
Подвески
В 1 месяц малышу в кроватку можно закрепить игрушку-подвеску. Ее особенность в том, что она крепится при помощи кронштейна или специальной дуги. Кстати, мобили, которые стали жутко популярными в последние несколько лет, – из этой серии. Мобиль - это так называемая карусель, на которой висят разнообразные игрушки, небольшие по размерам и, как правило, очень разношерстные. Подвесные игрушки на карусели стимулируют малыша фокусировать зрение, координировать движения (ведь он будет стараться схватить игрушку или хотя бы ударить по ней). Музыка развлекает его и развивает слух, а разноцветные объекты на карусели знакомят его с цветами, с геометрическими фигурами и многим другим.
Мобиль, пожалуй, лучшая забава для малыша, который все время лежит: игрушки висят прямо перед ним, он будет рассматривать их и пытаться достать ручкой.
Мобили очень разнообразны, почти все крутятся и играют приятные мелодии, которые нравятся ребенку. Некоторые модели механические (заводятся ключиком), некоторые электрические (имеют в комплекте батарейку).
Если говорить о том, какие игрушки лучшие именно для грудного возраста, то мобиль в этом списке будет на 1 месте. Этот детский «гаджет» прослужит до 3-4 месяцев, после чего его можно будет заменить игровым ковриком с дугами.
Мобиль-проектор-ночник для кроватки - волшебный вариант для маленького человечка. Он будет долго разглядывать его, давая мамочке время для отдыха или выполнения каких-нибудь дел.
2-3 месяц
2 месячного карапуза в этот период начинают интересовать лица. Конечно, ведь он с рождения видит лица мамы и папы, и теперь он готов воспринимать «заменители» лица, взаимодействовать с ними. Речь здесь идет о куклах, а также об игрушках, воспроизводящих или имитирующих человеческое лицо или мимику. Грудничок 2 или 3 месяцев от роду охотно играет с улыбающимися зверьками или куклами, улыбается им в ответ, гулит и разговаривает с ними на своем «младенческом» языке.
Как правило, детки двух месяцев еще не умеют ползать и сидеть, они имеют возможность только рассматривать предметы. Поэтому желательно, чтобы объекты для игр были покрупнее, а их «черты лица» повыразительнее.
Неваляшка
У куклы неваляшки, как правило, большие, хорошо прорисованные глаза и веселая мимика лица, привлекающая ребенка. Если куклу качнуть, она издаст приятный переливающийся звон.
Кукла тряпичная
Прекрасный вариант - тряпичные куколки. Чаще всего они выполнены из гибких материалов, благодаря чему их можно сажать, приближая или удаляя от ребенка, и придавать им другие позы. Такой куклой можно «разговаривать», танцевать или просто попрыгать ей, что обязательно понравится крохе 2 или 3 месяцев.
Животные, птицы и пр.
Очень распространены игрушки, изображающие животных (кошечки, собачки, львята, жирафы и пр.) и птиц (петушки, попугаи и т. д.). Здесь важно, чтобы выражение на «лице» зверушки было позитивное, радостное. Лучше приобретать игрушку с большими глазами и улыбающимся ртом. Тогда кроха станет улыбаться ему в ответ. И совсем хорошо, если у зверька будет какой-нибудь световой или звуковой эффект. Такой «бонус» непременно обрадует и удивит ребенка.
В продаже имеются и так называемые «неведомые зверушки», а именно персонажи сказок или вовсе непонятного происхождения существа. Например, колобок, чебурашка, лунтик, смешарики и т. д. Такие игрушки для новорожденных подойдут для карапуза только в том случае, если они будут выглядеть добродушно и не агрессивно.
4-5 месяц
Малыши 4-месячного возраста и чуть старше уже во всю исследуют окружающий их мир. Они тянут ручонки, если хотят получить погремушку, и чем она ярче и привлекательнее, тем дольше она будет его развлекать. 4 и 5 месячного кроху легко занять: ему интересно буквально все!
В этот период малыши тренируют «двойной захват», то есть они пытаются брать игрушку сразу двумя ручками, поэтому стоит приобрести для него или что-то наподобие деревянной ложки, или предмет с длинной ручкой, чтобы его было удобно держать. Почти всем детям 4 или 5 месяцев нравятся предметы, которые можно перекладывать из одной руки в другую - кольца, шарики, кубики, куколки и т. д.
Мягкие игрушки
Детей этого возраста интересуют мишки, зайчики и обезьянки, которых можно дергать и хватать за длинные части тела - лапы, носы, уши и хвосты. Желательно, чтобы такие мягкие игрушки были без ворса, так как ребеночек будет тянуть их в рот.
Справедливости ради надо сказать, что многие педиатры не советуют покупать их малышам до года, потому что в ворсинках материалов скапливается пыль и бактерии. Поэтому, если животное было приобретено или подарено крохе, то хорошо периодически выставлять его на солнышко, которое убивает бактерии, и стирать в машинке.
И еще один совет: кроватки младенцев - это не корзины для сбора игрушек, не нужно их «украшать» мягкими, а тем более большими игрушками. Детки этого возраста уже активно переворачиваются и могут нечаянно уткнуться в зверя носом.
Стоит обратить внимание и на мягкие кубики с разнообразными тактильными элементами, развивающие мелкую моторику.
Мягкие кубики безопасны и долговечны, они легки, словно пушинка, и абсолютно бесшумны, их можно стирать в машинке. С их помощью можно изучать цвета и числа.
Кукла би-ба-бо
Это перчаточная куколка, которая надевается на руку человека и «оживает»: начинает двигаться, брать разные предметы и говорить. Несомненно, малыш, которому идет только 5-й месяц, еще не может сам надеть такую «перчатку» и управлять ей, но он будет с восторгом смотреть, как это делает взрослый. С куклой би-ба-бо можно играть в «ку-ку», она будет обучать ребенка, как здороваться, желать ему спокойной ночи и доброго утра (это даже можно сделать ритуалом).
Игра с перчаточной куклой понравится малышу, ведь она говорит и поет голосом мамы!
Книжки
Сейчас уже можно начинать читать новорожденным стихи или небольшие рассказы, показывать картинки. Малыши будут с удовольствием слушать вас и смотреть рисунки. Книжку с укрепленными страницами можно дать пощупать ребенку. Он обязательно попытается переворачивать странички.
В этот же период дети с удовольствием играют и с погремушками, теми, которые у них уже есть, и с куколками, и с животными, а также с радостью лежат в игровых ковриках. Эти забавы им еще не успевают надоесть и вполне по возрасту.
Полгода
Дети 6 месяцев уже прекрасно справляются с предметами: самостоятельно берут их, перекладывают и совершают с ними разные действия. Теперь их интересуют только предметы, а эмоциональное общение, которое еще вчера доставляло им радость, отодвигается на второй план. Можно даже проверить: если взять полугодовалого ребенка на руки и попытаться пообщаться с ним, улыбнуться ему, скорее всего, он никак не отреагирует, а займется активным изучением мелких и крупных предметов, которые обнаружит на взрослом - сережек, бус, цепочки, волос или воротника. Зная такую особенность малышей этого возраста, можно заранее приобрести слингобусы, чтобы ребеночку не было скучно сидеть на ручках. Особенно это касается «ручных» детей.
Развивающие
Развивающие игрушки - это то, к чему сейчас стоит особо присмотреться. Малыш, проживающий свой 6-й месяц, готов к более комплексным и сложным играм, способствующим дальнейшему оттачиванию движений. Это могут быть:
- матрешки;
- пирамидки;
- колечки для бросания;
- сенсорные мячи;
- заводные игрушки (при игре с ними необходимо присутствие взрослого);
- кубики ярких цветов и т. д.
Музыкальный мат
Это очень полезный «гаджет» для полугодовалого крохи. Коврик издает звуки разных музыкальных инструментов - пианино, скрипки, барабана, трубы, в нем запрограммировано несколько произведений известных композиторов-классиков, что позволит ребенку познакомиться с классической музыкой. Малыша необходимо положить на животик на коврик, а ему останется только хлопать по клавишам ручкой.
Этот интерактивный коврик со звуками не только порадует кроху, но и станет площадкой для его творческого развития.
В этот период малышу также нужны игрушки для ванны (в том числе и книга для ванны), пластиковое зеркальце, предметы обихода или быта, с которыми тоже можно играть (баночки, крышечки, стаканчики, ложечки и т. д.)
7-8 месяцев
В жизни 7-месячного крохи происходит все больше изменений. Он уже умеет переворачиваться со спинки на живот и обратно, некоторые дети сидят и даже ползают. Движения маленького человечка еще более точные и целеустремленные.
Любимыми играми для 7 или 8-месячного чада по-прежнему являются кубики. Только теперь он не просто их рассматривает и тянет в рот, карапуз старается что-нибудь соорудить из них.
Пирамидка тоже все еще в арсенале любимых игрушек малыша, тем более он сейчас просто обожает что-то перекладывать или ставить друг на друга.
Стаканчики (а также пирамидка из стаканчиков) с этого момента будут долго «любимчиками» детишек из-за их многофункциональности: в них можно что-то класть, наливать, из них можно строить пирамидки и играть «в кухню».
Пирамидка из стаканчиков - игрушка долгоиграющая, она должна быть у каждого малыша. Стаканчики многофункциональны: они вставляются друг в друга, в них можно что-то насыпать или наливать.
Музыкальные электронные игрушки. Их разнообразие может слегка напугать родителей, но для начала ориентиром пусть станет размер гаджета. Он должен умещаться в ручке малыша. Для начала лучше приобретать самый простой «музыкальный центр», содержащий 1-2 кнопочки, которые будут издавать 1 приятный (не громкий и не резкий!) звук или мелодию.
В этот период уже можно купить ходунки, прыгунки, подвесные качели и подобное. Шестой месяц для этого самый подходящий.
9-10 месяцев
10-месячного ребенка просто не узнать. Он устойчиво стоит на ножках, держась за опору, неуверенно переступая вдоль барьера. А может уже начал ходить. Ему доступно для исследования все больше объектов. Теперь ребенку требуются игрушки для развития мелкой и крупной моторики, а также те, которые помогут освоить речь, ходьбу и бег.
«Игротека» малыша пополняется все более «навороченными» игрушками, хотя он по-прежнему может играть с кубиками, пирамидками, зверюшками, мячиками и матрешками. Сейчас он уже достаточно большой, чтобы попробовать поиграть с конструктором или собирать мозаику. Только за такой игрой обязательно должен следить взрослый, так как малыш может проглотить мелкие части или подавиться ими, ведь он по-прежнему все пробует на вкус.
В 9-10 месяцев у крохи появляется любимая игрушка. Теперь маме, от которой ребенок был так долго зависим, придется делить любовь малыша с этим предметом, но это очень важный этап в его жизни. Ведь эта любовь - первая попытка проявить свою самостоятельность.
1 год
Малыш, которому исполнился год, может играть с чем угодно. Это и игрушки, которые ему покупали до года, и бытовые предметы, и игры, которые специально предназначены для детишек 1-го года и старше.
Сортер
Развивающая забава, цель которой помочь отсортировать предметы по какому-либо признаку (по размеру или форме). Ярким примером сортера является игрушка с различными отверстиями, для которых необходимо подобрать соответствующие фигуры. Эти фигурки или точно вставляются в отверстия, или проваливаются внутрь них. Польза такой забавы несомненна. Она развивает мелкую моторику и мышление малышей, которым исполнился год, а также подойдет детям постарше.
Сортер способствует развитию у крохи внимания и усидчивости. Благодаря той игрушке малыш учится анализировать, сравнивать, наблюдать.
Пазлы
Игра-головоломка, состоящая из большого количества кусочков, которые нужно собрать в единую картинку. Занимательно и подходит детишкам 1-го года.
Хорошим подарком крошке на год станет чудомобиль (каталка), игровой тоннель, домик-палатка, велосипед с ручкой для мамы или папы.
Геометрический конструктор
Подойдет для малыша, которому уже исполнился год, а также детям 2-х лет. Элементы такого конструктора - это геометрические фигуры (кубики, цилиндры, пирамидки). Играя с таким конструктором, карапуз оттачивает координацию движений, выстраивая башенки, ставя кубик на кубик, и знакомится с основными законами природы, геометрии.
Тренирует пальчики, развивает логическое мышление, знакомит с геометрическими фигурами, учит классифицировать предметы по какому-либо признаку (треугольник, квадрат и т. д.).
Нюансы выбора
Прежде чем покупать ребенку игрушку, необходимо учесть следующие нюансы:
- Какие игрушки (из каких материалов) наиболее безопасные? Прежде всего те, которые можно легко дезинфицировать. С этой точки зрения резиновые и пластмассовые варианты предпочтительнее (это, конечно, если не рассматривать качество резины и пластмассы).
- Необходимо обращать внимание на цвет. Не стоит покупать очень яркие детские игрушки. Когда они насыщенно-красные или ядовито-зеленые, то вероятность того, что там содержится безопасный краситель, не очень велика. Цвета должны быть умеренными.
- У игрушки для грудных малышей не должно быть вкуса, она не должна быть горькой.
- Приобретать нужно только такие игрушки, от которых нельзя ничего откусить. Особенно строго нужно следить за тем, чтобы на игрушке не было деталей, которые малыш до года может оторвать и проглотить - пуговицы, веревочки, кнопочки и т. д. Для сведения: если, например, у плюшевого медведя глазами являются пуговицы, то такой глаз-пуговица должен выдерживать нагрузку в 9 кг. Проверить это можно самому дома: привяжите к глазу груз в 9 кг и потяните мягкого зверя наверх. Пуговица должна выдержать эту нагрузку.
- Не очень хорошо покупать игрушку «на вырост». Дело в том, что все детки очень разные: один легко складывает пазлы уже в семимесячном возрасте, а другой еле-еле освоил пирамидку в год.
Новорожденный не умеет манипулировать предметами, но он отлично различает контрастные фотографии и яркие предметы - их можно повесить на расстоянии 0-40см от его груди. В случае, если вы хотите повесить погремушку на стену, то каждые 2-3 дня нужно менять сторону, так как у малыша может развиться искривление шейных позвонков.
Во второй месяц не помешают музыкальные погремушки
Малыш слушает музыку, при этом внимательно рассматривает движущиеся игрушки, тем самым изучая цвета. Это способствует развитию органов слуха, зрения, а также мышц шеи, рук и лица. Рекомендуется включать на 10-15 минут не больше четырех раз в день, иначе игрушка будет не успокаивать, а раздражать.
Третий месяц – добавляются погремушки с ручками и с разнообразными колокольчиками
Держа в руках такие игрушки, ребенок учится ими управлять. Погремушки должны быть по весу легкими, ручка их должна быть тонкой для удобного и полноценного захвата. Лучше круглая форма - ведь малыш еще не координирует движений. Полезно одевать на ручки и ножки браслеты и бубенцы - младенца заинтересуют звуки и он поближе решит познакомится со своими конечностями.
В четвертом месяце малышу понадобятся книжки и прорезыватели
Ребенок начинает манипулировать предметами - изучая их свойства: цвет, массу, форму поверхности. Купите ему самую первую книжку, сшитую из различных фактур с шершавым материалом, шнурками и пищалками.
В этом возрасте начинают прорезываться зубки, поэтому обязательно приобретите набор игрушек –прорезывателей, наполненных водой или гелем - при охлаждении они облегчают боль.
Пятый месяц. Сенсорный коврик
Развивающий коврик становится по настоящему полезным. Он стимулирует ползание, не ограничивая пространство для перемещения, и обладает массой полезных свойств. Обычно через месяц - полтора интерес к коврику теряется.
Шестой месяц. Кубики и мелки
Малыш пытается держать игрушки не только ладошкой, но и двумя пальцами. Самое время воспитывать в нем художника. Для первых шедевров подойдут пальчиковые краски, затем - очередь мелков. Они должны быть короткими, чтобы их нельзя было зажать в кулаке - так тренируется правильный захват.
Игрушечные кубики лучше всего развивают глазомер, координацию движений и внимание. Кубики с разными поверхностями . Самые нетерпеливые родители могут приобрести кубики-алфавит, для разучивания букв в дальнейшем.
На седьмом месяце жизни пригодятся мячи и каталки
Эти игрушки выполняют стимулирующую роль. Ребенок видя яркий большой, звенящий мяч несомненно захочет взять его, а для этого до него нужно дотянуться, тем самым происходит стимуляция к ползанию.
Восьмой месяц. Игрушки для ванной.
Уточки, стаканчики для переливания, флексика (доска для рисования, прикрепляется на стену).
Девятый месяц. Формочки и пирамидки
Ребенок уже сознательно манипулирует предметами: складывает, крутит, собирает, гремит. Чем больше емкостей разного размера вы сможете предложить ребенку, тем лучше.
Десятый месяц. Развивалки и сортеры
Чем старше малыш, тем интереснее ему предметы которые можно давить на кнопки - дергать за рычажки, тянуть, а еще если она музыкальная, то эта игрушка надолго привлечет внимание малыша. Полезные изобретения - ведерки-сортеры с отверстиями разных размеров и формы для проталкивания внутрь деталей.
Одиннадцатый месяц. Игрушки-ходунки
Малыш делает первые шаги и для этого ему нужен стимул: игрушки-каталки в виде бабочек на палочке- машущих крылышками или собачка с крутящимися глазами заставят кроху бежать быстрее вперед.
Двенадцатый месяц. Куклы и пазлы
Ребенок подражает взрослым. Игрушки должны помогать ему в этом. Кукла не только объект для манипуляций, но и учебное пособие, с ней можно разыгрывать разные ситуации: возить в коляске, кормить, купать. Еще один источник знаний о мире и его устройстве - простые деревянные пазлы из 3-4х частей, могут содержать в себе разнообразные картинки.
Игрушка для ребенка – главное средство познания мира, которое задействовает все органы чувств. Она должна быть не просто полезной но и безопасной.
Только на первом году жизни маленький человечек способен так стремительно расти и развиваться. За это время малышу предстоит овладеть огромным количеством навыков. И это не только умение сидеть, ползать или ходить. Важно заложить основы будущих психических процессов – научиться концентрироваться на образе, звуке, тактильных ощущениях, согласовывать действия и восприятие, анализировать свойства предметов. Главным средством познания мира, способным в полной мере задействовать все органы чувств, является игрушка.
Игрушка как «пища» для развития
Зачем младенцу покупать игрушки? «Чтобы отвлечь от плача!» – первое, что ответит большинство родителей. На самом деле, детям первого года игрушки нужны не столько для развлечения сколько для развития. Их основные функции:
- привлечь внимание;
- научить фокусировать взгляд;
- заставить прислушаться;
- подтолкнуть к двигательной активности (например, дотянуться до заинтересовавшего предмета);
- развивать и совершенствовать хватательный рефлекс;
- стимулировать мелкую моторику и тактильные чувства.
Большое количество игрушек лишь рассеивает внимание. Следите, чтобы кроху окружало всего 2-3 предмета, которые необходимо менять каждые несколько дней.
О качестве и безопасности детских игрушек
Это только к двум-трём годам малышу можно объяснить, что предметы нельзя брать в рот. А сейчас, когда ребёнок наиболее восприимчив к аллергенам, к покупке игрушек нужно отнестись не менее серьезно, чем к выбору подгузников или питания.
Отдавайте предпочтение товарам, изготовленным из натуральных материалов; например, дерева. Пластиковые и резиновые образцы обязательно должны быть сертифицированы.
Приобретайте игрушки округлых форм– они должны быть не только безопасны, но и иметь эстетичный вид. Само собой, ничего, что могло бы оторваться и попасть в рот.
Проверяйте на звучание все погремушки и музыкальные изделия. Раздражающий, слишком громкий звук, не понравится крохе, а может и вовсе напугать ребёнка.
И цвета. Избегайте кислотных оттенков. Спокойные пастельные или насыщенные основные (красный, желтый, синий, зелёный) будут способствовать развитию цветовосприятия малыша.
Какие игрушки подойдут детям с первых месяцев и до года
Чтобы игрушка была не просто развлечением, а инструментом развития, к её выбору нужно подходить с умом, основываясь на возрастных особенностях малыша.
Первый месяц
Зрение новорождённого ещё слишком слабо, чтобы разглядеть предмет, даже вблизи малыш видит всё размытыми пятнами. Да и времени на разглядывание у него нет. Кроха спит, ест и потихоньку осваивается в новом мире.
Обоняние – вот что работает сейчас в полной мере. Новорождённый слышит мамин запах и успокаивается, убеждаясь в своей безопасности.
К концу месяца кроха освоится и начнёт понемногу фокусировать взгляд. Поэтому повесьте над пеленальным столом или кроваткой пару-тройку чёрно-белых картинок с изображением простых геометрических фигур.
Второй месяц
Адаптация позади, и малыш начинает интересоваться окружающим миром. Сейчас ребёнок способен наблюдать за медленно движущимся предметом, а значит, пора прикреплять мобиль.
Ещё можно подвесить или просто показывать крохе погремушку, картонную фигурку с чёрно-белым изображением.
Третий месяц
Тонус мышц, присущий новорождённым, понемногу ослабевает. Настаёт время для развития хватательного навыка. И пусть малыш пока ещё не может сам схватить игрушку, её можно вложить ему в ручку.
Лучше всего для этого подойдут погремушки. Хорошо если их ручки будут разными по форме, рельефу поверхности и материалу изготовления (тканевые, пластмассовые, деревянные).
Крепнут шейные и спинные мышцы, младенец всё дольше удерживает головку, поэтому хорошим приобретением для детей 3-х месяцев станет развивающий коврик с дугой. Полезной покупкой будет и , на котором вы сможете разнообразить и усложнить утреннюю зарядку.
Четвертый месяц
В этом возрасте младенцу полезно как можно дольше лежать на животике. Поэтому нужны яркие игрушки, которые отвлекут его и удержат в нужном положении. Это может быть неваляшка, мягкий зверь, мяч, звучащие предметы.
Поищите в магазинах мягкие браслеты, варежки или носочки, которые при движении издают звук. Такие игрушки стимулируют желание детей прикоснуться к заинтересовавшему предмету, учат соединять ручки. Обычно они изготавливаются из ярких тканей и звучащих элементов (бубенчиков, колокольчиков, пищалок).
Для мелкой моторики предложите малышу предметы с тканями разных фактур. Можно просто нарезать лоскуты и прикрепить их на кольцо.
Пятый месяц
Координация движений совершенствуется, понемногу кроха начинает самостоятельно брать предметы. Выбирайте небольшие игрушки, за которые маленькая ручонка сможет ухватиться. Подойдут кубики, шарики, брусочки. Например, можно купить деревянный набор фигурок. Еще есть виниловые и пластмассовые изделия.
К концу месяца они пригодятся, чтобы учить малыша перекладывать предметы из одной ручки в другую.
Многих детей в этом возрасте начинают беспокоить зубы – помогут погремушки-прорезыватели. Их резиновые ребристые поверхности отлично почешут малышу зудящие десны. Особенно популярны среди прорезывателей изделия с водой. Охлаждённые в холодильнике, они помогут унять зубную боль.
Шестой месяц
К этому времени у большинства детей уже явно прослеживаются предпочтения в игрушках. Музыкальные товары заставят малыша поискать источник звука и доползти до него.
Развлечь кроху в ванне помогут игрушки для купания. Это небольшие резиновые зверюшки, уточки с утятами, заводные рыбки. Есть специальные коврики на присосках, которые прикрепляются к поверхности ванной, чтобы чадо не поскользнулось. Займут во время купания и прорезиненные книжки.
Кстати о книжках! Детей 6-ти месяцев уже увлекают яркие картинки и перелистывание страниц. Самым маленьким покупают мягкие тканевые, деревянные или книги с картонными страничками.
Полугодовалые карапузы обожают любоваться своим отражением. Зеркальца можно найти на развивающем коврике, погремушках и других предметах игры.
Седьмой месяц
Ребёнок переходит в новое для себя вертикальное положение, а значит, и манипулировать предметами ему становится гораздо удобнее. Развеселит кроху кукла-неваляшка, которая может быть обычной или музыкальной.
Полезными будут предметы, вкладывающиеся друг в друга. Это могут быть стаканчики-вкладыши, которые выстраиваются в башенку.
Хороши сейчас игровые центры с дверцами, кнопочками, колесиками, зеркальцами, двигающимися цилиндриками и телефонным диском.
Восьмой месяц
Пополнить игровой инвентарь можно пирамидкой (пока с одинаковыми по размеру кольцами), волчком, коробочкой с колышками, которые забиваются молоточком. Такие игрушки стимулируют развитие рук, способствуют формированию зрительно-моторной координации.
Важным умением, на котором акцентируют внимание неврологи, является бросание предметов. Некоторые находчивые мамы, устав поднимать и возвращать в кроватку (манеж) погремушки, даже привязывают их на веревочку. Удобно, но есть опасность, что малыш запутается и передавит себе что-то.
Звучащие игрушки скорее всего уже заброшены, и предпочтение отдаётся музыкальным предметам. Функционал таких товаров зависит уже только от стоимости. От целых центров, до обычных телефонов с кнопочками или игровой панельки.
Девятый месяц
Всё больше интереса ребёнок проявляет к наборам-вкладышам. Это могут быть матрешки или цилиндрические стаканчики.
К этому возрасту большинство детей уже активно исследует пространство, передвигаясь на четвереньках. Любимая игра – догнать заводную машинку (гусеницу, черепашку и пр.).
Заинтересуют ребёнка любого пола и машины, которые можно катать взад-вперед. Полезны для совершенствования координации движений и мячи. Дети учатся их пинать, перекатывать, бросать об стенку.
К нужным игрушкам можно отнести и музыкальные инструменты – барабан, маракасы, бубен и др.
Десятый месяц
Наконец пришло время и для развития логического мышления. Первые развивашки подобного рода – это сортеры, деревянные рамки с отверстиями, в которые малыш вставляет элементы нужной формы, мозаика крупных размеров, возможно, придутся по нраву и простые конструкторы.
Если ещё не куплены кубики – то сейчас самое время. Малыш до года лишь с радостью разрушает башни из них, но со временем начнет и созидать.
Не забудьте и про сюжетные игры – куклы (пупсы или тряпичные), игрушечная посуда, маленькая колясочка.
Даже если вы растите мальчика, в доме обязательно должна быть кукла. С ней вы научите ребёнка жалеть, качать, кормить пупса, а также запомните названия частей тела.
Одиннадцатый месяц
Развитию зрения и познавательных способностей поможет наклонный желоб с шариками - марбулоус. Во время игры малыш наблюдает, как шарик скатывается по наклонной поверхности или проволоке, предугадывая движение предмета.
Игры с фигурками домашних животных помогут крохе запомнить первые звукоподражательные слова.
Двенадцатый месяц
К году или несколькими месяцами раньше дети осваивают навык ходьбы. Поэтому нужны игрушки, за которые можно подержаться, машинки на веревочке. Популярны среди годовалых детей и каталки на палочке, коляски для кукол.
Развить ловкость и мелкую моторику поможет магнитная рыбалка. Пластмассовые и резиновые изделия подойдут для игры в ванной, деревянные «аквариумы» с рыбками удобны для игр на «суше».
Тематический материал:
Освоив навык ходьбы, многие малыши интеллектуальным предпочитают двигательные игры. Поэтому смело дарите крохе разного размера мячи, кегли, игровую палатку с тоннелем. Поковырять пальчиком и исследовать окружающий мир поможет , на которой прикреплены «интересности» типа замочков, молний, щеколд, телефонных дисков и т.д. Такое пособие можно не покупать, а соорудить своими руками.
Учимся играть
Мало купить игрушку, нужно уметь её творчески преподнести. Даже самая дорогая и многофункциональная развивашка без мамы останется лишь куском пластмассы, заброшенным через пару минут.
- Решив познакомить новорожденного с новой погремушкой, не торопитесь ею размахивать. Вначале просто поднесите к лицу младенца, чтобы он её разглядел и успел привыкнуть. Потом не спеша поводите из стороны в сторону, чтобы малыш успевал за нею следить. Деликатно познакомьте со звучанием игрушки.
- С 3-х месяцев нужно стимулировать кроху дотягиваться до игрушки. Привлеките его внимание звуком погремушки и положите её недалеко от малыша.
5-месячный карапуз обрадуется игре в «ку-ку». Вначале прячется мама, потом можно прятать под пелёнку игрушку. - Когда ребёнок научится ползать, можно поиграть в игры на слуховое внимание. Включите музыкальную игрушку и спрячьте недалеко от малыша. Он обязательно попытается найти источник звука.
- «Третий лишний» – игра на развитие координации и смекалки. Дайте ребёнку по игрушке в каждую руку. Потом протяните ему третью. Заинтересованный ребёнок должен сообразить, что нужно освободить одну руку, чтобы взять новую игрушку.
- Покажите, как загрузить в кузов машинки кубики, или покатать на ней мишку.
- Играм с мячом тоже надо учить. Как только малыш научился сидеть, присядьте недалеко на полу и покатите в его сторону мяч. Позже покажите, как бросать мячик, бить по нему ногой.
Как ухаживать за детскими игрушками
Дети до года всё тащат в рот, тщательно слизывая с предметов грязь. Все не продезинфицируешь, но и оставлять рассадники бактерий возле ребёнка до года опасно. Что делать?
- Мягкие игрушки . Старайтесь, чтобы их у малютки было как можно меньше, ведь это лучшие пылесборники. Кроме обычной стирки в машине их можно регулярно пылесосить либо замораживать ненадолго в морозилке.
- Пластмасса и резина . Замочите на некоторое время их в тазике с водой, затем протрите губкой с детским мылом и насухо протрите. Отделяйте уличные игрушки от тех, с которым малыш играет дома.
- Дерево . Деревянные изделия очищаются аналогично остальным, только замачивать их надолго нельзя.
- Игрушки на батарейках . При попадании воды на механизм или электронную часть, игрушка придет в негодность. Такие изделия можно мягко очистить влажной тряпочкой, а после высыхания поместить в морозильную камеру.
- Раствор для дезинфекции . В литре воды растворите 4 ложки соды. С помощью губки очистите поверхность предметов. Замочить изделия можно в слабом растворе уксуса. Поможет убить микробы и спирт.
Предметы, которые используются для игры дома достаточно обрабатывать и мыть раз в неделю.
Еще пара полезностей
В каждом доме, где растут детки, должны быть куклы би-ба-бо. Это перчаточные игрушки, которые оживают на родительской руке. Такая кукла станет лучшим другом малыша вплоть до школы. До года она порадует потешками; покажет, как манипулировать с предметами; потом поможет освоить родную речь. Дошкольников она учит ролевым играм, диалоговому общению.
Для развития пространственного мышления, моторики и творчества хороши мякиши – большие кубики из ткани с мягким или сыпучим наполнителем. Их можно бросать, на них можно падать, а липучки на гранях помогут соорудить более или менее прочные конструкции.
Конечно, разнообразие игрушек нужно каждому ребёнку. Но всегда лучше купить одно дорогое, но качественное и долгоиграющие изделие, чем три плохих игрушки.
А какие бы вы посоветовали игрушки деткам до года? Делитесь идеями с нами!
Еще одна статья себе в меморис:
Игрушки для ребенка
Игрушка для младенца - это источник получения новой информации, инструмент, при помощи которого взрослый объясняет ребёнку, что он чувствует и видит.
Игрушка - способ привлечения внимания ребёнка, попытка вызвать у малыша направленный взгляд на новый для него объект.
Покупать следует те игрушки, которые изготовлены из безопасных для малыша материалов - дерева, резины, пластика. Игрушки должны быть прочными.
Игрушки для малышей должны быть ярких цветов с хорошо различимыми деталями. Так называемые основные цвета для малыша - это синий, жёлтый, красный, и зелёный. Их он начинает воспринимать и различать первыми. Выбирая игрушки, помните об этом.
Не размещайте вокруг кроватки слишком много игрушек и предметов. Можно переусердствовать и внимание малыша не будет задерживаться ни на чём. Для малыша достаточно 2-3 игрушек, которые нужно менять через 4-5 дней, иначе ребёнок перестаёт на них реагировать.
Игрушки первого года жизни функционально необходимы для:
- получения разнообразной информации и совершенствования развития основных органов чувств, прежде всего тактильной чувствительности, зрения, слуха;
- развития мелкой и крупной моторики ребёнка (движений рук и всего тела) ;
- своения информации о различии форм, цвета, размера окружающих предметов, пространственных отношениях между ними.
Игрушки для детей от 0 до 3 месяцев
.
1. Разноцветные «мобиле»
(подвижные конструкции с укреплёнными на них пластмассовыми фигурками). Данные игрушки способствуют развитию зрения малыша, так как заставляют его фиксировать взгляд на движущемся предмете, стимулируют зрительное сосредоточение и прослеживающие движения глаз. «Мобиль» закрепляется на расстоянии 15-20 см от глаз ребёнка. Не стоит подвешивать на «мобиль» много игрушек, 2-4 вполне достаточно, которые необходимо менять с периодичностью 4-5 дней.
2. Воздушные шары.
Они способствуют развитию зрения (стимулируют зрительное сосредоточение) и координации движений. Можно воздушный шарик привязывать к ручке малыша так, чтобы, двигая рукой, ребёнок наблюдал за его движением и со временем смог установить взаимосвязь между движением руки и шарика.
3. Картонные кубики, призмы, шары с чёрно -белым геометрическим рисунком.
Они также способствуют развитию зрения. Кубики подвешивают на расстоянии 15-20 см от глаз ребёнка. Эти объекты необходимо время от времени менять, чтобы они не надоели малышу.
4. Схематическое изображение человеческого лица.
Ребёночек наделён способностью узнавать человеческие лица и рассматривает их с большим интересом, чем другие объекты.
5. Музыкальные игрушки (погремушки, колокольчики, дудочки, резиновые пищалки).
К 3-м месяцам у ребёнка формируется реакция локализации источника звука, то есть малыш поворачивает голову в сторону звучащей игрушки.
6. Погремушки и любые другие игрушки, которые можно хватать и сжимать.
Они формируют у малыша представление о двигательных возможностях рук, способствуют развитию координации движений. Лучше подбирать погремушки и пластмассовые кольца контрастных цветов.
7. Поющий волчок, игрушки типа «Ванька - встанька».
Такие игрушки способствуют развитию зрения, слуха и познавательных способностей. Эта игрушка предназначена для игры ребёнка со взрослым. К примеру, возьмите малыша на руки, покажите и дайте потрогать ему волчок. Раскрутите волчок и, после того как он начнёт гудеть, скажите «Послушай, как поёт волчок!». Играя с «Ванькой-встанькой», покажите малышу, как раскачивается игрушка-неваляшка. Продолжайте играть до тех пор, пока малышу не надоест. Со временем ребёнок сможет справляться с этими игрушками самостоятельно.
8. Тряпичный яркий браслет с колокольчиком или бубенчиком, застёгивающийся на липучку.
Он способствует развитию координации движений рук и развитию слуха (стимулирует слуховое сосредоточение). Браслет надевается малышу на запястье, попеременно на правую и левую руку. Ребёнок размахивает ручками, колокольчики позвякивают и привлекают внимание.
9. Игрушки из разных тканей
(например, меха, фланели, перышек и т. д.) Ощупывание различных поверхностей способствует развитию тактильной чувствительности. Касаясь поверхностей различных материалов, ребёнок получает богатую информацию о разнообразии окружающего мира.
10. Деревянные или пластмассовые кольца, закреплённые над кроватью.
Данные кольца развивают представление ребёнка о своих двигательных возможностях, способствуют развитию координации движений. К концу 3-го месяца над кроваткой прикрепляют кольца таким образом, чтобы они были доступны для малыша. Такие игрушки нужны для того, чтобы малыш научился двигать полуоткрытой ладошкой по направлению к предмету
Игрушки для детей в возрасте от 4 до 6 месяцев
1. Кольцо - прорезыватель -
игрушка, предназначенная для жевания, сосания, засовывания в рот. Такие игрушки необходимы малышу тогда, когда у него прорезаются зубки.
2. Игрушки - подвески
способствуют развитию зрения, мелкой моторики и тактильных ощущений, так как в возрасте 4-6 месяцев ребёнок может дотянуться до игрушек и потрогать их. На такие игрушки подвешиваются не только разнообразные яркие погремушки, но и любые предметы быта, а также резиновые и тряпичные фигурки животных и птиц.
3. Тряпичный мяч или кубик.
Эти мягкие игрушки способствуют развитию зрительно-моторной координации, помогают сформировать навык хватания. Мяч желательно использовать небольшого размера и удобный для захватывания. Если внутри мяча находится бубенчик, то такая игрушка будет развивать ещё и слух. К концу 6-го месяца малыш может играть с мячом, сидя на коленях у взрослого или лёжа на животе и опираясь на вытянутые руки.
4. Разнообразные музыкальные игрушки (дудки, свистки, погремушки).
Музыкальные игрушки способствуют развитию слухового восприятия, с их помощью малыш учится находить источник звучания, расположенный справа, слева, сзади. В этом возрасте расстояние до источника звука можно увеличить. Кроме того, развитие слуха стимулируют громкие и тихие звуки, отличающиеся по тембру.
Игрушки для детей в возрасте от 7 до 9 месяцев
1. Резиновый мяч или игрушка для пинания ногами.
Такая игра способствует развитию мышц ног и координации движений ног.
2. Игрушечный молоток с деревянными колышками,
которые можно забивать. Такие игрушки стимулируют развитие рук. С помощью молотка ребёнок развивает зрительно-моторную координацию, укрепляет мышцы.
3. Музыкальные центры -
способствуют развитию зрительно-моторной координации и стимулирует развитие мышления, так как побуждает к установлению логической связи между действием (нажатием на кнопку) и звуковым эффектом.
4. Любые предметы, которые можно ронять на пол
(кубики, мягкие игрушки, деревянные ложки, резиновые пищащие игрушки и т. д.) Выбрасывая предметы из кроватки, малыш развивает мелкую моторику, познавательные способности, слух, зрение.
5. Мягкие книжки из ткани или пластика
способствуют развитию зрительного восприятия, познавательного интереса, понимания речи, а также развитию мелкой моторики и тактильных ощущений. В этом возрасте малыш пробует всё на вкус, поэтому книжки должны быть вымыты. Научите малыша переворачивать страницы, покажите картинки, назовите зверушек или предметы, которые на них изображены.
6. Игрушки для игры в ванне
(плавающие уточки, кораблики, губки в виде зверушек и т. д.) Игры в ванне с разнообразными плавающими игрушками способствуют развитию моторных навыков, познавательных способностей и зрения (тренируют прослеживающие движения глаз).
7. Игровые центры.
Как правило в такие центры входят зеркальце, яркие фигурки, движущиеся вверх-вниз, крутящиеся шарики, цилиндрики, колокольчики, телефонный диск. Игровые центры способствуют развитию мелкой моторики, слухового восприятия, а также помогают малышу научиться манипулировать различными предметами.
Игрушки для детей в возрасте от 9 до 12 месяцев
1. Пирамидки.
Игра с пирамидками способствует развитию зрительно-моторной координации и мелкой моторики, а также развитию познавательных способностей.
2. Игрушки-гнёзда
(вкладывающиеся друг в друга цилиндрические и прямоугольные стаканчики). Такие игрушки развивают координацию движений, мелкую моторику и познавательный интерес.
3. Набор строительных кубиков.
Игры с кубиками способствуют развитию зрительно-моторной координации. Учите ребёнка строить и разрушать.
4. Игры-головоломки (матрёшки и т. д.) -
стимулируют развитие понимания речи и познавательных способностей, формированию понятия величины и т. д.
5. «Логические кубы», «Волшебное лукошко»
(пластмассовые формы с прорезями на поверхностях и фигурки соответствующей формы и размера) - способствуют развитию зрительно-моторной координации и стимулирует развитие познавательных способностей. Можно продемонстрировать малышу какое это удовольствие - бросать шарики в круглые дырочки, а кубики - в квадратные прорези.
6. Игрушки-каталки на колёсиках с длинной ручкой.
Когда ребёнок учиться ходить, такие игрушки служат ему опорой и таким образом способствуют развитию координации движений.
7. Устойчивые машины, которые можно катать взад вперёд.
Такие игры учат совершать простые манипуляции с предметами. Машинки необходимы и мальчикам и девочкам, так как они являются своеобразной опорой для ребёнка и способствуют развитию координации движений.
8. Качалки, мячи и спортивные игрушки.
Они учат ребёнка управлять своим телом, учат ходить, бегать.
9. Музыкальные игрушки (барабан, металлофон) -
способствуют развитию слухового восприятия и зрительно-моторной координации.
10. Наклонный жёлоб с шариком
или специальные игровые центры, в которых шарик скатывается по спиралевидным проволочкам. Подобные игрушки способствуют развитию зрения и познавательных способностей. Следя за шариком, скатывающимся по наклонной плоскости, ребёнок учится предсказывать их движение.
11. Заводные игрушки.
Игрушки, которые нужно заводить с помощью ключика, способствуют развитию мелкой моторики.
12. Тряпичные куклы с крупными чертами лица.
С помощью кукол ребёнок учится простым манипуляциям (качать куклу, укладывать спать, кормить). Такие игрушки - хорошее наглядное пособие для знакомства с названиями основных частей тела и лица.
